Historiaviundrarover

https://www.youtube.com/watch?v=dyEvA4sKfO8

Öppet Digitala lärresurser OER

English idioms and phrases

MP3 Converter, Interaktiva digitala lärresurserna:

MP3 Converter med Engelska undervisning.

En öppen digital lärresurs som kan användas av läraren och eleverna.

MP3 Converter kan skapa aktiviteter som synliggör lärandet. Det finns ''ett behov av stödmaterial till digitala lärresurser, men materialet ska var mer användbart för både elever och lärare (Skolverket, 2009).

Pedagogiska mål,

Eleverna kommer att visa kunskap i engelska och förståelse för engelska undervisningen.

Aktivitet går ut på att fundera över '' English idioms and phrases''. Eleverna ska analysera ''English idioms and phrases'' utifrån ljudfilen.

https://www.youtube.com/watch?v=dyEvA4sKfO8

Instruktion:

Ni hitta ett exempel på ljudfiler med ''English idioms and phrases'' er uppgift blir att fundera över hur ljudfilen författaren använt sig av ljudinspelningen för att visa förståeles av ''English idioms and phrases''. Analysera ljudfilen som antingen finns med i er listan. Lämna er svar på Chromebook.
Communincation

Work in groups of four. One of you is Pamela, One is Micheal, One is Jenny and One is Maria.

RolePlay English idioms and phrases argumentation Exercise.

Choose one of the scenes in Youtube.
https://www.youtube.com/watch?v=dyEvA4sKfO8

Each of you should explain with the help of the film, sentences and words used in these three ''English idioms and phrases'' Together you have to try to agree och disagree.

Exampel RolePlay

Pamela and Jenny feel that ''When in Rome do as the Romans do''?

Micheal and Maria argue against.

Micheal and Maria feel that ''Two is a company but three is a crowd''?

Maria and Jenny argue against

Maria and Jenny feel that, there is not enough room in the house for the three of them. It makes them ‘To feel under the weather’ '.

Micheal and Pamela argue against

Use these verbs and some from your own vocabulary. Sad, drop, establish, dramatically, work, convinient, temporary, predict

Genomförande av digitala lärresursen

*Skriv ner texten/ undervisningensplaner mm.

*ladda ned https://www.mp3mymp3.com/mp3_my_mp3_recorder.html?utm_campaign=elearningindustry.com&utm_source=%2F321-free-tools-for-teachers-free-educational-technology&utm_medium=link

*Spara och publicera i Youtube video.

Lärare son har hand om undervisningen har lika mycket digitala kunskap i undervisning, (frågor gällande ljudfilen rättigheter och avtal). Läraren ska känna av elevers digital kompetens och anpassa kraven därefter.

Design beslut IT-stöd för produktion av elektroniska lärobjekt med MP3 Converter. Design för att detta interaktiva digitala lärresurserna ska bli tillräckligt motiverande och under-hållande för elever, kunskap och fokus område. MP3 Converter IT-stöd kan klara funktionalitet för ett tidplaneringssystem, man ska kunna skapa aktiviteter och ska kunna koppla resurser till aktiviteter och se hur resursutnyttjandet ser ut över tid. MP3 Converter kvalitetsaspekterna är användbarhet, effektivitet, tillgänglighet, pålitlighet, flexibilitet, integritet, underhållbarhet, portabilitet.